Wikipedia puedes buscar en Wikipedia desde aqui

Resultados de la búsqueda

lunes, 17 de septiembre de 2018

Vamos a La Reserva San Martin


Actividades antes de la visita a la Reserva San Martin
Luego de ver el video (https://www.youtube.com/watch?v=WGOlkAYW440&t=3s), responde:

1)      ¿Qué es el capital natural?
2)      ¿Qué tipos de Áreas protegidas hay en nuestro país?
3)      Revisa esta infografía y define los tipos de áreas protegidas que hay en Argentina. https://www.educ.ar/recursos/20095/las-areas-naturales-protegidas-de-la-argentina
4)      Esta Reserva se encuentra en la provincia fitogeografica del ESPINAL. Describe las características del mismo.
5)      ¿Cuál es la importancia de los bosques nativos para Córdoba?
6)      ¿Cuáles son las causas de la pérdida de bosque nativo? ¿Cuáles las consecuencias de su pérdida?
7)       Sinteticen la importancia del  “cuidado del bosque para la disponibilidad de agua” para Córdoba.

ACTIVIDADES POSTERIORES A LA VISITA:
1)      ¿De qué organismo depende esta Reserva? ¿En que está protegida, cuáles son sus amenazas?
2) ¿Cómo es el relieve, suelo, clima e hidrografía?
3)      ¿Cómo es la vegetación? ¿Qué adaptaciones presentan los vegetales para vivir en este lugar?
4)      ¿Cómo es la diversidad de especies vegetales en este lugar? Compara con lo que ves en tu barrio.
5)      ¿Por qué es importante la Biodiversidad? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la pérdida de Biodiversidad?
6)      ¿Cómo reconociste la vegetación autóctona o propia del lugar?
¿Por qué tienen espinas muchas de estas plantas? (No es para defenderse como comúnmente pensamos)
7)      La presencia de líquenes en los troncos es un signo de pureza del ambiente. De acuerdo a ello caractericen el recorrido en los diferentes lugares:
- líquenes muy abundantes --------------- aire no contaminado
- líquenes suficientes --------------------- aire poco contaminado
- líquenes escasos o ausentes ------------ aire contaminado
Luego expliquen porque hay diferencia de líquenes de acuerdo a la contaminación de cada lugar. (Relacionen con la cercanía a una fuente de contaminación)
8)      ¿Qué  animales pudiste ver? ¿Qué señales de la presencia de animales viste: poe ejemplo cuevas, nidos, excrementos, etc? ¿De que individuos?

Para consulta (opcional):
Actividades desde la Historia:

En el Parque San Martín encontramos restos arquitectónicos que  forman parte del patrimonio cultural de la ciudad de Córdoba. Datan de la época colonial y otros de mediados del siglo XIX. En ésta zona habitada por comechingones, fue construido durante la colonia un molino hidráulico, pieza única del periodo antes mencionado, encontramos además un casco de estancia, de la que solo quedan algunos restos.

Investiga sobre las siguientes pautas:

-  ¿Por qué es necesario  “respetar” el patrimonio del lugar donde habitamos?
-   Averigua para qué fue construido  el molino y posteriormente la estancia. Explica qué función tenían y quienes fueron los responsables de estas edificaciones  que conforman ésta unidad económica
-    Una vez observado el sitio, ¿piensas que se está “respetando” y cuidando el patrimonio cultural visitado?
-     Reflexiona al respecto y da tu punto de vista a modo de conclusión.
Webgrafía sugerida:
https://es.unesco.org/themes/proteger-patrimonio-y-fomentar-creatividad




Actividades desde la Geografía

Los espacios verdes en una ciudad forman parte del ambiente urbano y constituyen un aspecto importante dentro del concepto de “calidad de vida” que los ciudadanos necesitan para su desarrollo.

En particular el caso en estudio, La Reserva San Martín, es un Patrimonio natural y cultural de los ciudadanos Cordobeses y es fundamental su conservación y cuidado.
La noción de ciudad sustentable, hace referencia a la posibilidad de una mejor vida para sus habitantes:

1-¿Qué es una ciudad sustentable?

2-¿Qué función cumple la presencia del bosque nativo en el caso de la ciudad de Córdoba?

3- Como habitantes de la ciudad de Córdoba desconocemos la importancia de conservar los espacios verdes, y que es lo conveniente para un equilibrio ambiental en el espacio urbano
Lee el siguiente artículo:
www.lavoz.com.ar/ciudadanos/...ciudad/nadie-sabe-cuanto-espacio-verde-hay-capital

a- ¿Qué es el IAV? ¿Qué nos indica en nuestra ciudad?

a- ¿Cuántos m2 de espacio verde por habitante tenemos en la urbe Cordobesa? Por qué?

b- ¿Según la Organización mundial de la salud (OMS), cuánto es lo indicado?

4- Un equipo de investigación de la Universidad Católica de Córdoba y de la Red Ciudadana Nuestra Córdoba realizó un mapeo geo-referenciado de los espacios verdes de la ciudad de Córdoba y capacitó a la Municipalidad de Córdoba en el uso del software para la gestión y actualización de los mapas.


Consulta la siguiente información:

www.nuestracordoba.org.ar/node/270

a- ¿Qué espacios verdes contabiliza el municipio de nuestra ciudad para gestionar mantenimiento?

b- ¿En el caso de la costanera del río Suquía y el Parque Sarmiento, bajo que jurisdicción está su mantenimiento?

c- ¿Qué sucede con el mantenimiento del Parque San Martín? Saca conclusiones.

d- Observa el plano de la Ciudad de Córdoba e identifica en el mismo la ubicación de los espacios verdes que ocupan más superficie. En qué barrios de la ciudad se encuentran?

5- El siguiente texto es un extracto correspondiente a un artículo periodístico titulado “La Reserva San Martín, un espacio natural y sustentable de la ciudad de Córdoba” publicado en el diario Lavoz del Interior el 12 de diciembre del 2017

...A nivel local, la ciudad de Córdoba ha logrado fomentar conciencia con acciones y tareas enmarcadas en políticas de gobierno implementadas por la Municipalidad de Córdoba destinadas conservar ecosistemas naturales nativos, permitiendo el contacto directo entre los visitantes y naturaleza, dentro de estos espacios. El trabajo conjunto con actores y organizaciones que conforman la red de nodos de la Capital Social sustentable ha posibilitado que las actividades de promoción de salud y conciencia ambiental se multipliquen, conformando en el sector el polo educativo ambiental formado por la ULA, el Jardín Botánico y la Reserva Natural Urbana…

¿Qué opinión te merece el mismo?


1 comentario: